Еще минуту назад ребенок смеялся и шутил — а теперь плачет, злится или отказывается разговаривать. Такие резкие перепады настроения называют «эмоциональными качелями».
Со стороны может казаться, что ребенок специально реагирует слишком бурно, чтобы позлить или манипулировать. Но чаще всего причина в другом: детская психика и нервная система только учатся справляться с сильными эмоциями.
В статье рассказываем, почему возникают эмоциональные качели и как помочь ребенку с ними справиться.
Природа эмоциональных качелей: почему они возникают
Ребенок может показывать сильные эмоции по разным причинам.
Подростковые изменения и гормональная перестройка
В подростковом возрасте эмоциональные качели часто усиливаются из-за изменений в организме. Гормональная перестройка влияет на работу нервной системы, а вместе с ней — на настроение.
Подросток становится более чувствительным к мнению окружающих, сильнее переживает неудачи и острее реагирует на критику. При этом потребность в самостоятельности растет, а способность контролировать эмоции еще остается нестабильной.
Эмоциональная атмосфера в семье
Дети тонко считывают состояние взрослых. Если дома происходят конфликты, звучит критика или родители сами находятся в постоянном стрессе, ребенок начинает чувствовать напряжение.
Иногда дети стараются скрывать переживания, чтобы не «мешать» взрослым. Но подавленные эмоции со временем все равно находят выход. Они проявляются через резкие перепады настроения, раздражительность или тревожность.
Эмоциональные качели усиливаются, если ребенку не хватает ощущения принятия. Постоянные сравнения, завышенные ожидания и страх разочаровать родителей создают внутреннее давление.
Накопленный стресс и тревога
Источником стресса могут стать:
конфликты в школе,
трудности в учебе,
проблемы в отношениях со сверстниками,
напряженная атмосфера дома,
переезд или смена школы.
Даже если ребенок внешне ведет себя спокойно, психика может находиться в постоянном напряжении. Организм пытается «выплеснуть» накопленное: настроение резко меняется, появляются вспышки раздражения, плаксивость.
Современные дети часто живут в плотном графике: школа, домашние задания, кружки, секции, подготовка к экзаменам. Времени на отдых и свободную игру у них остается мало.
Когда нервная система долго работает в напряжении, она начинает хуже регулировать эмоции. Ребенок быстрее раздражается, хуже переносит неудачи и острее реагирует даже на обычные бытовые ситуации.
Особенно сильно на эмоциональное состояние влияет недостаток сна. Исследования показывают, что недосып снижает способность контролировать эмоции и усиливает тревожность. Уставший школьник может стать капризным, агрессивным или слишком чувствительным.
Повышенная чувствительность
Некоторые дети от природы более эмоциональны и восприимчивы. Они сильнее реагируют на критику, конфликты и даже изменения привычного распорядка.
Такой ребенок может глубоко переживать события, которые окружающим кажутся незначительными. Например, безобидная шутка одноклассника надолго портит настроение, а резкий тон взрослого вызывает неоправданно сильную тревогу.
Как помочь ребенку справиться с перепадами настроения
Взрослый не может контролировать эмоции за ребенка. Но он может стать устойчивой опорой, которая помогает восстановить спокойствие.
Вот несколько шагов, которые работают.
Сохранять спокойствие самому. Гнев родителя вызывает у ребенка страх и выработку гормонов стресса, что только раскачивает неприятную ситуацию. Если родитель сохраняет ровный тон и уверенность — эмоции затихают. В момент истерики стоит замолчать и глубоко подышать, прежде чем реагировать.
Помочь «назвать» эмоцию. Ребенок не всегда понимает, что с ним происходит. Задача взрослого — научить определять свое состояние и выявлять настоящие причины эмоций: «Ты злишься, потому что переживаешь из-за результатов экзамена». Как только эмоция названа, она становится менее пугающей и переходит из области чувств в область осознания.
Дать безопасный выход энергии. Подавлять эмоции вредно. Ребенку нужно помочь их выплеснуть без разрушений. Например, можно стукнуть подушку, порвать бумажку на куски или просто попрыгать на месте. Физическая активность помогает организму переработать кортизол, гормон стресса.
Научить техникам релаксации. Покажите простые способы успокаивать себя самостоятельно.
Например:
Дыхание квадратом. Вдох на четыре счета, потом задержка еще на четыре, выдох на четыре счета и снова задержка на четыре. Можно предложить ребенку рисовать пальцем квадрат в воздухе во время такого дыхания.
«Лимон». Нужно сжать кулаки изо всех сил, как будто выжимая сок из лимона. Потом резко расслабить руку.
Облако. Сначала нужно лечь на спину и закрыть глаза. Затем максимально расслабиться. Тело должно ощущаться легким, как облако.
Использовать тактильный контакт и ритуалы. Во время объятий в организме выделяется окситоцин, который успокаивает и дарит чувство безопасности. Но можно и просто держать своего школьника за руку или поглаживать по голове в момент стресса.
Создать поддерживающую среду. Дом должен быть местом, где можно злиться, грустить и ошибаться без страха.
Взрослому стоит:
Не стыдить за слезы и гнев, а принимать их как часть жизни.
Говорить фразы-опоры: «Я рядом, даже когда ты злишься», «Ты хороший, но сейчас твое поведение мне не нравится».
Создать «уголок эмоций» дома — место, куда ребенок может уйти побыть один, полистать книжку или обнять мягкую игрушку, когда становится трудно.
Чувство безопасности снижает частоту и силу эмоциональных вспышек.
Обращать внимание на перегрузку. Иногда эмоциональные качели появляются потому что у ребенка почти нет времени на отдых. Если после школы идут кружки, дополнительные занятия и домашние задания до позднего вечера, нервная система не успевает восстанавливаться. Многим детям помогает предсказуемый режим дня. Регулярный сон, отдых и время без учебной нагрузки снижают эмоциональное напряжение.
Поддерживать здоровый образ жизни. Три важных составляющих для эмоционального здоровья: четкий режим дня, здоровое питание и достаточная физическая активность. Помогите школьнику их наладить, а в идеале — будьте примером правильного образа жизни.
Когда эмоциональные качели — повод обратиться к специалисту
Перепады настроения — это норма. Но в некоторых ситуациях родителям не стоит справляться в одиночку, и лучше обратиться к психологу или психотерапевту.
Вот основные сигналы:
Интенсивность эмоций зашкаливает. Ребенок проявляет агрессию по отношению к животным или людям, ломает вещи в ярости.
Повышается длительность состояний. Плохое настроение или апатия затягиваются на недели. Ребенок ничем не интересуется, не хочет учиться, играть или общаться.
Заметны физические проявления. Из-за стресса появляются тики, заикание, бессонница или частые ночные кошмары.
Начинаются проблемы в коллективе. Ребенок перестает общаться с друзьями, избегает сверстников, его травят в школе.
Если хотя бы один из этих пунктов совпадает с реальностью, обращение к специалисту поможет разобраться в причинах и предотвратить серьезные проблемы в будущем.
В школе «БИТ» мы заботимся не только об академической успеваемости, но и об эмоциональном благополучии детей. В каждом классе учатся от 10 до 22 человек, что помогает поддерживать спокойную, дружескую обстановку в коллективе. В рамках школьного формата обучения проходят общие занятия с психологом, которые помогают детям легче адаптироваться к школе и выстраивать отношения со сверстниками. По запросу ученик может получить индивидуальную консультацию специалиста.