Индивидуальный подход
Обучение детей с ограниченными возможностями
Педагоги учитывают особенности ребенка, выстраивая индивидуальную образовательную траекторию
Адаптированная программа
Школа реализует ряд адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования
Психологическое сопровождение
На любом этапе ребенок и родитель гарантированно получат консультацию и поддержку специалиста
Школа для детей с ОВЗ
Комфортная обстановка с первого дня обучения
Пройдите короткий опрос и получите скидку на семейное обучение
Заполните форму заявки
Свяжемся с вами с 9:00 до 18:00
Как проходит обучение детей с ОВЗ в школе с 1 по 4 класс
Классическая школа по адаптированной программе
Под контролем квалифицированных педагогов
Консультация специалистов и поддержка на каждом этапе
В защищенной цифровой среде с доступом для родителей
1
2
3
4
5
Занятия в прямом эфире в малой группе
Дети, с которыми мы работаем
Вариант АООП
да / нет
Глухие
Слабослышащие и поздно оглохнувшие
Слепые
Слабовидящие
С тяжелым нарушением речи (ТНР)
С нарушением опорно-двигательного аппарата (НОДА)
С задержкой психического развития (ЗПР)
Категория
5.1 и 5.2
6.1 и 6.2
7.1 и 7.2
Обязательное условие: наличие у ребёнка сохранного интеллекта
Дистанционное обучение детей-инвалидов
Отправляя форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и даете согласие на получение рекламы
Получить консультацию
Наша опора и поддержка
Квалифицированные специалисты в области работы с детьми с ОВЗ
КРИЦКАЯ НАТАЛЬЯ ГЕННАДЬЕВНА
Ивлева Олеся Валерьевна
Биднюк Мария Михайловна
психолог, дефектолог
стаж с 2002 года
стаж с 2002 года
учитель начальных классов, дефектолог, логопед
стаж с 2006 года
стаж с 2006 года
учитель-логопед
стаж с 2014 года
стаж с 2014 года
Содержание программы обучения детей с ОВЗ
Математика Азбука Окружающий мир Музыва Изобразительное искуство Физическая культура Английский язык Литературное чтение Русский язык Внеурочная деятельность Технология Математика Математика Азбука Окружающий мир Музыва Изобразительное искуство Физическая культура Английский язык Литературное чтение Русский язык Внеурочная деятельность Технология Математика Математика Азбука Окружающий мир Музыва Изобразительное искуство Физическая культура Английский язык Литературное чтение Русский язык Внеурочная деятельность Технология Математика
Помимо базовых уроков, дети с ОВЗ посещают коррекционные занятия как в школе, так и по месту жительства: дефектолог дает родителям необходимые рекомендации относительно их характера и количества. Случается, что дефектолог школы БИТ выявляет детей с ОВЗ в общеобразовательных классах. В таких случаях специалисты ЦППС онлайн-школы, поставив в известность родителей, рекомендуют пройти обследование на ПМПК и присоединиться к коррекционным занятиям, которые проводят логопед-дефектолог, психолог.
Как и все ученики онлайн-школы, дети с ОВЗ в онлайн-школе БИТ участвуют во внеурочной деятельности, кружках и во всех мероприятиях, которые у нас проводятся.
Как и все ученики онлайн-школы, дети с ОВЗ в онлайн-школе БИТ участвуют во внеурочной деятельности, кружках и во всех мероприятиях, которые у нас проводятся.
Стоимость обучения
Есть возможность оплаты материнским капиталом
25 000 руб.
Помимо базовых уроков, дети с ОВЗ посещают коррекционные занятия как в школе, так и по месту жительства: дефектолог дает родителям необходимые рекомендации касательно их характера и количества. Случается, что дефектолог школы БИТ выявляет детей с ОВЗ в общеобразовательных классах. В таких случаях специалисты ЦППС онлайн-школы, поставив в известность родителей, рекомендуют пройти обследование на ПМПК и присоединиться к коррекционным занятиям, которые проводит логопед-дефектолог, психолог для детей с особенностями развития.
Как и все ученики онлайн-школы, дети с ОВЗ в БИТ участвуют во внеурочной деятельности, кружках и во всех мероприятиях, которые у нас проводятся. Для ребят с психическими отклонениями, девиантным поведением (биполярным расстройством, шизофренией, целиакией) подобные практики являются полезными, они способствуют социализации.
Данная образовательная программа с инклюзивными образованием отличается от классического варианта, который реализуется в обычных классах. Она адаптирована под ребенка, имеющего особые образовательные потребности, вызванные логопедическими проблемами (логоневрозом, нарушением речи, моторной алалией), отклонениями в развитии (ЗПР, СДВГ, ММД и т.п.). Формат проведения урока, методы донесения информации также отличаются. Методика построена таким образом, чтобы всем ребятам одновременно было комфортно.
Как и все ученики онлайн-школы, дети с ОВЗ в БИТ участвуют во внеурочной деятельности, кружках и во всех мероприятиях, которые у нас проводятся. Для ребят с психическими отклонениями, девиантным поведением (биполярным расстройством, шизофренией, целиакией) подобные практики являются полезными, они способствуют социализации.
Данная образовательная программа с инклюзивными образованием отличается от классического варианта, который реализуется в обычных классах. Она адаптирована под ребенка, имеющего особые образовательные потребности, вызванные логопедическими проблемами (логоневрозом, нарушением речи, моторной алалией), отклонениями в развитии (ЗПР, СДВГ, ММД и т.п.). Формат проведения урока, методы донесения информации также отличаются. Методика построена таким образом, чтобы всем ребятам одновременно было комфортно.
- Индивидуальный подход. Вариативность уровня изучения курса, количества посещаемых занятий. Доступно безоценочное обучение детей с ОВЗ, что предотвратит формирование комплексов у ребёнка.
- Доступ к урокам 24/7. Дистанционное обучение детей инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата (ДЦП), психическими расстройствами, гематологическими заболеваниями (лейкозом, иммунодефицитом) проходит в комфортном для них режиме без нарушения привычного распорядка дня, без отрыва от лечебных процедур.
- Качественное образование. Курсы соответствуют Федеральным государственным стандартам и прошли педагогическую и научную экспертизу Российской академии наук, одобрены для обучения детей с тяжелым нарушением речи (ТНР), фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФНР), РАС и прочими особенностями развития.
- Удобная и защищенная платформа. Простотой понятный интерфейс, который позволяет самостоятельно заниматься любому ребенку.
- Контроль учебного процесса — наша школа для ребенка с аутизмом и прочими особенностями развития предоставляет родителям доступ к личному кабинету и ко всем аспектам образовательного процесса не только в рамках семейного обучения детей с ОВЗ.
Помимо базовых уроков, дети с ОВЗ посещают коррекционные занятия как в школе, так и по месту жительства: дефектолог дает родителям необходимые рекомендации касательно их характера и количества. Случается, что дефектолог школы БИТ выявляет детей с ОВЗ в общеобразовательных классах. В таких случаях специалисты ЦППС онлайн-школы, поставив в известность родителей, рекомендуют пройти обследование на ПМПК и присоединиться к коррекционным занятиям, которые проводит логопед-дефектолог, психолог для детей с особенностями развития.
Как и все ученики онлайн-школы, дети с ОВЗ в БИТ участвуют во внеурочной деятельности, кружках и во всех мероприятиях, которые у нас проводятся. Для ребят с психическими отклонениями, девиантным поведением (биполярным расстройством, шизофренией, целиакией) подобные практики являются полезными, они способствуют социализации.
Данная образовательная программа с инклюзивными образованием отличается от классического варианта, который реализуется в обычных классах. Она адаптирована под ребенка, имеющего особые образовательные потребности, вызванные логопедическими проблемами (логоневрозом, нарушением речи, моторной алалией), отклонениями в развитии (ЗПР, СДВГ, ММД и т.п.). Формат проведения урока, методы донесения информации также отличаются. Методика построена таким образом, чтобы всем ребятам одновременно было комфортно.
- Индивидуальный подход. Вариативность уровня изучения курса, количества посещаемых занятий. Доступно безоценочное обучение детей с ОВЗ, что предотвратит формирование комплексов у ребёнка.
- Доступ к урокам 24/7. Дистанционное обучение детей инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата (ДЦП), психическими расстройствами, гематологическими заболеваниями (лейкозом, иммунодефицитом) проходит в комфортном для них режиме без нарушения привычного распорядка дня, без отрыва от лечебных процедур.
- Качественное образование. Курсы соответствуют Федеральным государственным образовательным стандартам и прошли педагогическую и научную экспертизу Российской академии наук, одобрены для обучения детей с тяжелым нарушением речи (ТНР), фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФНР) и прочими особенностями развития.
- Удобная и защищенная платформа. Простой понятный интерфейс, который позволяет самостоятельно заниматься любому ребенку.
- Контроль учебного процесса: наша школа для ребенка с аутизмом и прочими особенностями развития предоставляет родителям доступ к личному кабинету и ко всем аспектам образовательного процесса не только в рамках семейного обучения детей с ОВЗ.
Как поступить в школу БИТ ребенку с ОВЗ
Процедура оформления займет не более 5 дней
01
02
03
04
Оставить заявку
Подписать договор
Произвести оплату
Начать обучение
Прислать заключение комиссии
Пройти собеседование
05
06
Вопрос – ответ
Как проходит обучение детей с психическими отклонениями, девиантным поведением, целиакией?
Занятия проводятся в дистанционном формате с детьми, не имеющими интеллектуальных нарушений, с участием опытных педагогов, которые учитывают индивидуальные особенности и потребности каждого ребенка.
По каким программам обучаются дети с особенностями развития и отклонениями психического здоровья?
Программа обучения по основным предметам согласуется с ФГОС, также учитываются персональные потребности и возможности каждого ребенка на основании заключения ПМПК.
С какого возраста можно начинать учиться детям с отклонениями в развитии?
Отдавать ребенка в 1 класс можно с 7 или 8 лет. Для взвешенного решения дети проходят психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).
Где могут продолжить обучение дети по окончании 4 класса?
Варианты адаптированных общеобразовательных образовательных программ (АООП), реализуемые в школе БИТ в 1-4 классах, предполагают, что обучающиеся получают образование, полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения в начальной школе образованию сверстников, в те же или более пролонгированные сроки обучения. Чтобы подтвердить/изменить образовательный маршрут на основной уровень образования (5-9 класс), необходимо будет повторно пройти Центральную психолого-педагогическую комиссию. Если ребенку будет рекомендовано обучение по основной образовательной программе, то мы с радостью ждем Вас в школу БИТ в 5 класс. Если будет рекомендовано продолжение обучения по АООП, то рекомендуем рассмотреть другую форму обучения, специализированную офлайн школу.
Возможно ли обучение детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, например, с церебральным параличом (ДЦП)?
В нашей школе обучаются дети с различными физическими и психическими отклонениями, в том числе с ДЦП в случае, если дети, не имеют интеллектуальных нарушений.
Подойдет ли ваша школа для ребенка с СДВГ?
Поскольку программа обучения адаптируется под конкретного ребенка, обучаться в школе могут дети с различными ограничениями и отклонениями здоровья, включая СДВГ (в случае, если дети, не имеют интеллектуальных нарушений).
Почему обычная школа для ребенка с аутизмом, СДВГ и гиперактивностью не всегда подходит?
Проблема заключается в том, что не все учебные учреждения адаптированы для обучения детей с особенностями развития. Речь идет как о нехватке профессиональных специалистов, так и об отсутствии материально-технического оснащения для сопровождения таких деток. В школе БИТ обучение детей с аутизмом, СДВГ и гиперактивностью возможно, в случае, если дети, не имеют интеллектуальных нарушений.
Чем ваша школа для ребенка с ЗПР, медленным развитием, ММД отличается от обычной школы с инклюзивным образованием?
Главное отличие нашей школы состоит в том, что обучение осуществляется персонально, с учетом потребностей и возможностей каждого ребенка и с ориентацией на программы ФГОС и в соответствии с заключением ПМПК (в случае, если дети, не имеют интеллектуальных нарушений).
В каком режиме обучаются дети с гематологическими заболеваниями (иммунодефицитом, лейкозом и прочими)?
Расписание занятий согласовывается с каждым школьником персонально, в том числе, можно обсудить удобное время для уроков с учетом расписания лечебных процедур (в случае, если дети, не имеют интеллектуальных нарушений).
Есть ли шанс у детей нарушением речи и логопедическими проблемами (моторной алалией, фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФНР), тяжелым нарушением речи (ТНР), логоневрозом) полноценно освоить школьную программу?
Преподаватели школы БИТ применяют новейшие методики обучения, персонально работают с каждым учеником. Поэтому у наших воспитанников появляется реальная возможность не просто получить базовое образование, но и пройти углубленное обучение по интересующим дисциплинам, в случае, если дети, не имеют интеллектуальных нарушений.
По какому графику занимаются дети с отклонениями в поведении и психическими расстройствами (биполярным расстройством, шизофренией (шизотипическим расстройством), эпилепсией, РАС)?
Каждый педагог старается учесть индивидуальные особенности ребенка, распорядок дня, лечебных процедур. Поэтому график занятий составляется и согласовывается персонально. Педагоги работают с детьми, не имеющими интеллектуальных нарушений.