8-800-511-27-08
---------------------------------
Безопасная Интернет Территория

Безопасная Интернет Территория

НАПРАВЛЕНИЯ
КАК ПОСТУПИТЬ
СТОИМОСТЬ
О НАС
НОВОСТИ
КОНТАКТЫ
Обратный звонок
Введите номер телефона и мы с вами свяжемся в течение 30 минут
Новости

Совместимы ли музыка и онлайн режим?



Мы уже не раз рассказывали вам о том, как наши учителя справляются с онлайн преподаванием таких предметов как история, обществознание, русский язык, биология или химия, обделив, при этом, вниманием некоторые дисциплины, которые, кажется, преподавать в онлайн режиме практически невозможно. Музыка – один из таких предметов, так как многие видят сложность в том, чтобы грамотно организовать работу детей на дистанционном уроке по этой дисциплине.

Чтобы понять, насколько сложно преподавателю музыки работается в онлайне, мы поговорили с Ириной Владимировной Рачук – учителем музыки в онлайн школе БИТ. Она рассказала нам много интересного как о процессе преподавания этой дисциплины в онлайне, так и о своем творческом пути в музыкальной сфере.

Ирина Владимировна, добрый день! Прежде чем перейти к теме преподавания, мы хотели бы задать Вам один вопрос – почему именно музыка? Что вас привлекло в этом предмете настолько, что вы решили связать с ним жизнь?

– Музыкой я начала заниматься с 8 лет. Мне очень повезло с преподавателем фортепиано в музыкальной школе. Она привила мне любовь к этому предмету и желание дальше продолжать обучение. В музыкальном училище мне попались талантливые педагоги по вокалу, хоровому дирижированию и теории музыки.  После окончания Государственной Академии Славянской культуры ,в классе народного артиста РФ Селивохина Владимира Витальевича, я почти 10 лет проработала со студентами-хоровиками в Московском Городском Педагогическом Университете , в музыкальном колледже им. Гнесиных и Академии хорового искусства. Последние 10 лет работаю с хоровыми коллективами в музыкальной школе им. Г. Генделя. Музыканты, в среднем, 17 лет жизни тратят на обучении своей профессии (8 лет музыкальная школа, 4 года музыкальное училище, 5 лет ВУЗ). Это очень тяжелый труд. С ежедневными занятиями минимум по 3-4 часа. Я думаю, что невозможно заниматься музыкой не любя ее. Конечно, я обожаю свою профессию и работу. А как иначе?

Насколько нам известно, музыку довольно трудно преподавать в онлайн режиме. Почему же вы решили остановиться именно на нем?

 – Интересно было попробовать новые педагогические методы. Считаю, что преподаватель должен постоянно самосовершенствоваться.

Вы упомянули, что работаете не только онлайн, но и офлайн. Как Вам кажется, отличаются ли эти два режима?

 – Я почти 20 лет проработала офлайн. Вела и фортепиано, и хор, и музыкальную литературу, и слушание музыки, долгое время проработала концертмейстером. Если сравнивать, то главные отличия, на мой взгляд, это формат занятий и количество часов. В онлайн системе нужно очень концентрированно давать информацию, из-за чего уроки чем-то напоминают занятия с заочниками в ВУЗе.

А в чем состоят для Вас плюсы и минусы онлайн преподавания?

– Начну, наверное, с плюсов. Самый первый – это дисциплина. При онлайн системе она обычно идеальная. Не надо успокаивать класс. Никто между собой не болтает, не шумит. Второй громадный плюс – это маленькая наполняемость класса. Есть возможность за урок всех опросить, ответить на вопросы каждого. С младшими классами есть возможность поработать над интонированием мелодии практически индивидуально с каждым учеником. Из минусов, лично в моем предмете, это то, что нет технической возможности одновременного хорового исполнения. Не получается всем одновременно исполнить песню. Как эту проблему решить, я пока не придумала. Кроме этого, у меня иногда бывают трудности с подвисанием звука, качество которого очень важно в моем предмете. Справлялись мы с этой проблемой простым выключением камер.

Как думаете, где учителю труднее организовать работу детей – онлайн или офлайн?

– Сложно сказать. Если ученик не готов воспринимать информацию от учителя, то хоть онлайн, хоть офлайн заставить выучить урок трудно, в любом случае. 

А если говорить о трудностях, непосредственно для ребят, то, как Вам кажется, в каком режиме им работать сложнее?

– Если ребенок организован, внимателен и готов к самостоятельной работе, онлайн обучение – идеальный вариант. В простой школе тратится куча драгоценного времени на дисциплину, разжевывание одного и того же материала по миллиону раз. Для талантливых детей это пытка. Им важно задать вектор, они сами готовы добыть знания.

Сложно ли преподавать онлайн именно музыку? Если да, то в чем проявляются сложности?

Техническая сложность одна – это невозможность одновременно всем вместе спеть, чтобы было все синхронно как в хоре. Зато благодаря маленькой наполняемости класса, есть возможность индивидуально с каждым учеником проработать интонационные трудности. В большом коллективе это сделать невозможно. Считаю, что этот плюс перекрывает небольшой технический минус.

Расскажите, как обычно проходят Ваши уроки? 

Стараюсь в начале урока очень кратко повторить темы предыдущих занятий и опросить максимальное количество учеников. В младших классах после этого идет небольшая хоровая распевка и индивидуальная работа над интонацией с каждым учеником. Я рассказываю новый материал, затем мы с ребятами слушаем музыку или работаем над новой песней. В старших классах соединяется три предмета в одном. Это музыкальная литература, слушание музыки и элементарный музыкальный анализ. Я рассказываю детям о композиторах, жанрах музыки. Мы слушаем музыкальные произведение и по ходу пытаемся их анализировать. Форма ответа у детей разная. Часто задание даю в чате. Пока звучит музыка, дети отвечают на мои вопросы. Это помогает сэкономить время урока и дать всем возможность ответить. Однако для контроля усвоения материала также важен метод словесного ответа – умение правильно формулировать свои мысли, чувствовать музыку, анализировать музыкальный материал.

Как мы видим из рассказа Ирины Владимировны, преподавать онлайн можно любой предмет, даже такой нетипичный для этого режима, как музыка. Главное здесь – искренне любить свое дело и не бояться идти в новое. Ну а мы благодарим Ирину Владимировну за увлекательное интервью и желаем дальнейших творческих и профессиональных успехов!
Новости